躬耕教苑终不悔
——记唐山市十佳教师、迁安市马兰庄镇中心完全小学校长杨晓刚

　　 (田艳林 张新晨)

　　初识杨晓刚，眼光被他捉弄了，个头敦实，头发花白，斯斯文文地戴副近视镜，一身资深学者的风范，本以为其年龄在向半个世纪游走靠拢，可实际，他才38岁。

　　或许是他太过于和时间较量的缘故吧，岁月的风霜才无情地用沧桑狠狠地报复了他一顿：青春的光彩过早地被磨灭了。同行都说，没日没夜地拼命干，哪有不显老的道理呢？

　　1991年，杨晓刚从玉田师范学校毕业后成为一名光荣的人民教师。从走进校园的那一天起，他就立下铮铮誓言：把自己的人生交给三尺讲台，为家乡的教育事业培桃育李。

　　总是满怀强烈的求知欲望，杨晓刚先后参加了唐山师专中文教育管理专科和河北师大教育管理专业本科学习，获取了支撑自己强大事业的能量和营养。近20年来，不管教学工作多忙，他始终坚持每天利用两三个小时学习阅读专业著作。在他随身携带的包里，其他什么东西都可以不带，但是必须带的就是一个笔记本和一本教育专著，为的是一有时间就拿出来品读。他阅读了多个版本的《教育学》《教育心理学》《心理学》《多元智能理论》《新课程怎样教》等教育理论、学科著作，并坚持写读书笔记，而今他的读书笔记已有一尺多厚，初步形成了自己的教育理论积淀，为自己的成功打下了雄厚的基础。

　　他山之石，可以攻玉。为开阔教育教学的大视野，杨晓刚外出学习足迹从未停歇过。先后上东北师大，南下洋思等地考察学习，背着行囊，扛着摄像机，以一种虔诚的心态到处求取真经。每到一处，他都会有不同程度的感受，尽己所能地汲取着各地名校名师的经验，融各家之长于一身，探寻着一种属于自己的教学方式。

　　为将理念应用实践，杨晓刚每学期都和老师们共同制定研究课题。主要研究自己教学中急需解决的问题，帮助大家不断提高自己的教学素养。切实解决教学中的问题，探究课改新思路，教学质量明显提升。比如2009年，他们制定的《师从名师、构建高效课堂》的课题，按照“学习、提炼、模仿、实践、生成”的思路，汇集了洋思、杜郎口、王崧舟的诗意语文等国内名师的课堂教学理念，从解读教材、备课、上课、作业、辅导、评价等方面提出了语文、数学、英语三个学科的教学模式，以追求高效课堂为目标，切实提高了教学效率，取得了预期的效果。几年来，学校先后承担了省“十一五”课题《远教资源在小学教学中的充分应用》、“十一五”科研规划重点课题《阅读与作文》、《新课程、新教材中英语“说”的技能的教与学》的研究和中央电教馆“十一五”课题《应用信息技术课程整合，突破课题教学重难点的研究》等多个课题的研究，并取得了丰硕成果。

　　杨晓刚至今也还依稀记得，刚刚来到马兰庄镇中心完小的情景。

　　2004年，杨晓刚带着激情和期盼，调入由4所农村小学合并而成的马兰庄镇中心完小。刚一落脚，杨晓刚的心一下子凉了大半截，陈旧的校舍，破烂的桌椅，空荡荡的机房，泥泞的操场……连教师吃饭的食堂都没有。

　　而对这一切，作为一校之长的杨晓刚并没有抱怨，只是觉得多了几分责任。他暗下决心，一定要为教师提供一流的教学条件，为孩子们建设一流的学习环境，把马兰庄镇中心完小建成迁安有名气的现代小学。精诚所至，金石为开。怀着强烈的事业心和责任感，杨晓刚四处奔波，八方求援，终于得到教育主管部门、当地镇政府和有关单位的大力支持。办学条件逐年改善，校园面貌发生了翻天覆地的崭新变化。绿化面积达到4800多平方米，合欢、龙爪槐、樱花、海棠、云杉、梨、桃、枣等树木互相掩映，春草夏花，相映成趣。两座综合楼装饰一新，48间教室翻新得宽敞明亮，教师办公室、宿舍、食堂焕然一新，实现了教师人手一机的梦想，组建信息技术中心，成为国家远程教育项目校。配备两个高质量的微机室，建设了校园信息技术中心，组建了马兰庄完小网站，实现了师生互动的信息环境。优美的校园，给人一种家的感觉。的确，在杨晓刚眼里，教师就是兄弟姐妹，学生就是自己的骨肉子女。学校一位刚参加工作的青年教师，父母双双过世，与弟弟相依为命，日子过得有些艰难，至今连套房子都没有，姐弟俩多年来一直租房而居。今年暑假，她看上了一套房子，亲朋好友借遍后还差5万元没有着落，为难着窄的她陷入了彷徨。开学的第一天，杨晓刚得知情况后，像兄长一样安慰她道：“别着急，这事大伙儿担着。”两天时间，杨晓刚组织学校教师人人伸手，把5万元房款凑齐了。今年4月的一天，正上课间操的一位女教师，突然间抽身就往外跑，“肯定有事”。杨晓刚一看这阵势不对，紧跟着追过来。“我妈被车撞了。”女教师急得六神无主。“别着急，我给你打个出租车，派个男老师和你一起去。”

　　这样的事多得不胜枚举，在老师眼里，杨晓刚就是个知冷知热的、情同手足的兄长。在学生的眼里，他是慈祥和蔼的父亲。

　　三年级一班的小亮(化名)，父母都是在此务工的沧州人。由于工作忙，无暇顾及小亮的学习。小小年纪课程不思，作业不交，成绩一落再落。杨晓刚得知情况后，像父亲一样耐心开导规劝，并亲自辅导。渐渐地，小亮走出了厌学的误区，学习成绩直线上升，在唐山市组织的计算机技术竞赛中还获得了三等奖。

　　有了这样的好校长、好家长，教师的心劲儿能不大吗？学生的学习劲头能不足吗？学校的日子还能不火吗？

　　在杨晓刚和老师们的努力下，“迁安市马兰庄镇中心完全小学主题网页”在唐山市现代教育技术网页评比中获一等奖，在第十二届河北青少年科技创新大赛中，该校的《海底学校》等11个作品荣获二等奖。其中《未来火山能源工厂》作为河北省代表作品参加国家级比赛获得二等奖。学校先后被评为唐山市校园建设示范校、平安文明校园、先进语文教研组、先进职工小家、依法治校先进单位、远程教育示范校、现代教育技术实验校、科学发展示范校、河北省先进职工小家、河北省学校信息技术创新应用模式示范校、教师专业发展示范校，13名教师90多次获省市级奖励。杨晓刚本人也先后被评为迁安市优秀校长，唐山市未成年人思想道德建设先进个人，先进教学工作者；迁安市校长评课大赛一等奖，河北省“十一五”课题成果一等奖；今年教师节前夕，他又被评为唐山市十佳教师。