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防止成为光说不练的“假把式”
发布时间:2014/8/7 9:35:35 | 人感兴趣

  中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山30日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议。刘云山指出,第二批教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制环节,这是活动出成果、见实效的关键所在。整改承诺作出了,就要言而有信、说到做到,如果光说不练,就是不讲诚信,就会失信于民。(人民网7月31日)

  当前很多地方已经召开了领导班子专题民主生活会。召开专题民主生活会是教育实践活动的重点环节,很多领导干部都会非常重视,把它当成“重头戏”,可是会开完了,也很容易出现“闯关”成功的念头,认为“重头戏”已经过去了,最难的关已经闯过去了,就可以喘口气、歇歇脚了。其实不然,真正的“重头戏”还是整改落实。

  通过查摆问题、开展批评环节的工作,通过自己找、领导点、同事帮、群众提,特别是通过召开专题民主生活会,领导干部查找的问题越来越聚焦,但要防止仅仅把问题写在对照检查材料上,如果对照检查时罗列了很多问题,整改落实起来避重就轻,见到问题绕着走,那么问题就永远是问题,整改措施也会成为“一纸空文”。

  光说不练“假把式”。开展教育实践活动就是要坚持问题导向,立足整改落实,解决问题。要坚持即知即改、立行立改,认真回应征求到的群众意见,回应对照检查材料查摆的突出问题,回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见,回应上级党组织和督导组点明的问题,一项一项列出整改清单、建立台账,明确整改的目标和责任,明确整改的措施和时限。以实实在在的成效取信于民。

  (江烟翠)

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